大连通才计算机学校校长刘文英：“成人成才成功”是自己的育人宗旨 —辽宁站

　　从事职业教育30多年，她以人民教师特有的高度社会责任感，为中国民办职业教育事业默默奉献着,对职业教育事业执着的追求，是她最大的梦想和快乐，她是大连通才计算机学校校长——刘文英。

　　刘文英，大连市民办教育协会党委委员，辽宁省民办教育协会理事，大连市民办教育协会职业教育分会主任，大连市计算机学会理事，大连市软件协会副理事长。被大连报业集团评为大连市民办教育“十大风云人物”。本期让我们一起走近这位有智慧、务实、有人情味儿的校长，看看她是如何办校治学的！

　　整合资源初显“治校能手”本色

　　刘文英，1993年9月参加教育工作，创办了大连通才培训学校，以外语培训为主。1995年她又从亲属那儿借来20万元买来了20台计算机，创办了大连通才计算机专修学校。

　　同年，刘校长以超前的理念和果敢，将计算机基础课开进了公办初级中学，为普及计算机基础知识开创了先河，深受社会各界的广泛赞誉。

　　刘校长创办学校后，始终把培育社会有用的劳动者，让学生“成人成才成功”作为自己的育人宗旨和奋斗目标，为中国民办职业教育事业献出了自己全部心血。

　　打造特色品牌以特色成就学校发展

　　在民办职业教育的创业与发展过程中，刘校长始终坚持以师生为本，诚信办学，探索出一套民办职业教育的新路，如：“员工化管理、模拟式教学”、“准员工”职业学生评价标准、中职生“2+1+1”教育服务体系，“迎进门、教到会、送上岗、跟到位”十二字方针，创办了“3+2”和“4+2”校企合作定向委培本科就业班项目，深受企业、学生及家长的欢迎，为大连市民办职业教育树起一面旗帜。

　　2004年5月，刘校长根据大连市经济发展和人才培养的需要，又创办了大连通才计算机中等职业技术学校，现有高新园区和甘井子区两个校区，在籍学生近千人，最大规模时达到2000多人。教职员工近百人。

　　新起跑线用“工匠精神”打造精品学校

　　刘校长常说，职业学校一手托两家：一手是需求员工的企业；一手是寻求岗位的学生。我们要做好桥梁和纽带，用工匠精神打造出企业准员工，使校企无缝连接，学生企业双赢。

　　用“一周免费试读”，解决学校和学生的互信，建立起和谐的师生关系；用"一对一"考核，跨越“人人上岗”的入职门槛，达到学生毕业就可上岗；用“项目经理进课堂”，引领学生项目实操，达到上岗就能胜任的准员工标准。用如此精细的工匠精神打磨学生，通才毕业生供不应求，甚至直进世界500强企业就不是神话，而是现实中精品学校中的优等生了。

　　不仅如此，刘校长也非常注重校园文化建设和教师队伍建设，办学多年来，学校参加上级组织的各类活动多次获奖。对于教师队伍建设,她认为：百年大计、教育为本，教师的能力水平和师德素质直接影响着学校的教育教学质量,因此, 她把培养“双师”型教师队伍作为学校办学和努力的方向。

　　刘校长依法治校，以质兴校，视育人为己任，视教育教学质量为生命，并善于研究和探求职业教育的内在规律；这些年来，身为校长她不断深化教学改革，积极贯彻总理提出的“做中学、做中教”的职业教育理念。以就业为导向，注重校本研发，深入研究摸索职业教育规律，适应新形势新变化，积极创新教学方法，以强化职业素养和专业技能为重点，培养学生有感恩之心、谋生之本，为千千万万个学生解决了就学就业问题，为上万个父母解决了后顾之忧，为创建和谐社会做出了巨大贡献。