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为进一步加强农村寄宿制义务教育学校的管理、关爱农村寄宿制学校学生的健康成长、提升农村寄宿制学校的心理健康教育工作水平，10月8日至12日，由省教育厅主办、辽宁师范大学承办的“辽宁省寄宿制中小学心理健康教育教师培训班”举行。来自全省各地的150名寄宿制中小学心理教师齐聚一堂，接受了为期五天的寄宿制中小学心理健康教育教师的专项培训。
本次培训内容丰富、形式多样，旨在帮助心理健康教育工作者提升专业知识和专业水平，提高工作的科学性和针对性，进一步推动辽宁省寄宿制中小学心理健康工作向科学化、规范化、专业化方向发展。
在此次培训班中，来自东北师范大学、福建师范大学和辽宁师范大学的心理学教授组成的专家团队进行授课和实操训练。授课内容包括《寄宿制中小学生校园文化建设的优化》、《寄宿制中小学心理健康教育资源的整合和心理测评》、《儿童青少年家庭治疗》、《中小学心理情景剧操作实务》、《寄宿制中小学生常见心理问题及其预防》、《中小学心理健康教育指导纲要的解读》、《中小学心理辅导室建设指南》、《沙盘游戏理论与实践》、《中小学生健全人格的构建》、《学习困难的元认知干预》。
培训期间辽宁师范大学心理学院还为学员安排了团体心理行为训练、沙盘体验等活动并组织学员到大连市中小学实地参观。
专家们深入浅出的讲解令学员们感触颇深。学员们纷纷表示，通过培训，对寄宿制中小学心理健康教育有了全新的认识，相信在今后的工作中能将自己在培训中所学习到的内容运用到心理健康教育工作中，成为一名更加优秀的心理健康教育教师。
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