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探秘大连工业大学艺术与信息工程学院智能制造实验室 | 告别“一看就会，一动手就废”
近日“探秘大连工业大学艺术与信息工程学院智能制造学院实验室”专题走进液压与气压传动实验室，本期以液压与气压传动设备认知、回路搭建为主要内容，面向师生开展专题培训。培训现场座无虚席，师生齐聚一堂，气氛热烈。大家在动手实践中大胆尝试、直面试错、协同解决问题，在“做中学、学中悟”中切实掌握真本领、收获新成长。
培训一开始，实验人员没有急着念原理，而是先启动一套气动回路，调节节流阀让气缸动作慢下来，再把回路图投上屏幕，请师生对照实物，把每个元件找出来、指认清楚。场面一下子活了起来：有人把单向阀和节流阀认反，有人对着气动三联件琢磨半天。实验人员并不急于纠正，而是等大家出现分歧后，再指着实物逐一讲解。每讲一个知识点，就停下来让大家在设备上找到对应元件、确认接口方向。讲解结束前，实验人员还演示了一种错误接法，让气缸动作出现异常，请大家判断问题出在哪里。这个“反面教材”比正面讲解还吸引人，也让大家对回路逻辑印象更深。
实操环节，教师和同学们按图搭建回路。真正动起手来，问题一个接一个：有的组气缸纹丝不动，排查半天发现是方向阀装反了；有的组气缸忽快忽慢，原来是节流阀装错了位置；还有的组压力表接头没拧紧，出现轻微渗油。
教师和同学们在同一个实验室里动手、交流、解决问题。教师动了手，回去讲课能讲到点子上；同学们动了手，知识才真正长在自己手上。“图纸上看一百遍，不如上手拧一遍”，这个道理，一场培训下来，大家都懂了。
此次培训以实物认知、错误演示和动手实操相结合的方式，让理论学习与工程实践真正连在了一起，既提升了师生的设备操作能力，也促进了教学相长。
未来，学院将推动实验室培训定期化、开放化，丰富培训项目，完善现场指导，让更多师生走进实验室、动手练本领，把实验室打造成培养工程实践能力和创新思维的重要课堂。
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