没有固定的座位，没有幕布的起落，残历碑下的灯光变暗的那一刻，演员在人群中穿行，观众紧随其后，在一段段残缺的记忆中拼凑历史的原貌。这是国庆期间在“九· 一八”历史博物馆上演的沉浸式实景剧《真相》。

　　沈阳城市学院 2023级表演专业学生高宏鹏、戈诗僮，2026级王昱昊，2025级播音与主持艺术专业学生王智烨、修祖儿经过多轮试戏与角色打磨，从省内众多参选者中脱颖而出，登上了这个特殊的“红色舞台”。

　　14场实景演出检验学生真功夫

　　《真相》是沈阳广播电视台打造的原创红色沉浸式实景剧目，专业标准高、演员遴选严格。项目自9月3日启动试戏，持续至国庆演出结束，共计演出14场。

　　与传统剧场演出不同，《真相》没有舞台边界。演员与观众近在咫尺，每一句台词、每一个表情都在观众的注视下完成，没有任何镜头修饰和补救空间。这对表演者的临场控制力提出了极高的要求。

　　高宏鹏饰演的高桥贯穿全部7个板块，是整个剧组中戏份最重的学生演员之一，他需要根据每场观众不同的反应微调台词的语气和停顿节奏;戈诗僮饰演抗联女战士“大漂亮”，是“白桦林”一幕剧的主角，这就要求她在有限的出场时间里迅速进入状态并与观众建立近距离的情感连接;担任高桥B角的王昱昊则必须背下全部板块的走位和台词预案以确保任何时候都能无缝替补。王智烨和修祖儿分别饰演士兵和妈妈。这种“近距离、连场次、不可重来”的演出强度，是对表演专业学生综合素养的一次高强度检验。

　　十余场演出下来，同学们的表现获得了一致好评。正如现场观众马先生评价高宏鹏的表演：“台上挑大梁的那个年轻人，站进那束光里，眼神稳得像块铁。那一刻我忽然懂了：所谓传承，从来不是我们把历史交到他们手上，是他们替我们把历史重新活过一遍。”而导演组则用“专业、把人物演活了!”来评价沈阳城市学院参演的学生。

　　校内大戏打底，实景舞台磨砺

　　沈阳城市学院的学生能够在严苛的遴选中脱颖而出，并在高强度演出中从容稳场，根源在于平日里持续不断的实战锤炼与系统化的表演技能学习。表演专业“以演代练、以演促学”，将剧本解读、角色塑造、舞台呈现全流程纳入课堂教学，通过小组任务、期末汇演、毕业大戏等实践化教学环节，让每名学生走到舞台中央，在真实的表演情境中提升专业能力。

　　2024年，表演专业排演了抗战题材舞台剧《高鹏振》。排练前，专业教师组织学生参观工厂遗址、蒸汽机车博物馆，查阅历史资料，训练他们的想象力、感受力和代入感。2025年和2026年，师生又接连排演了抗联题材话剧《冷枪》和抗日题材毕业大戏《山河谱》等作品。排演从剧本解读、人物小传到角色塑造、舞台调度，全程按职业剧组标准推进。学生在排练中积累了历史题材人物的共情能力，也练就了舞台表达的克制力，知道什么时候该收、什么时候该放。这些能力在《真相》的实景演出中直接转化为临场应变和细节把控的实战素养。

　　“传统剧场大戏侧重于整体叙事把控和舞台张力塑造，沉浸式实景演出则考验演员克制细腻、贴近真实的生活化表达。”表演专业教师刘洋宏说，“两种不同的舞台，一个练‘大框架’，一个练‘真功夫’，帮助学生跳出程式化的表演思维，让表演更有层次、更具真情实感。”

　　学校积极联动沈阳广播电视台、红色展馆、专业剧院等优质行业资源，为学生搭建高规格的实践实训平台，推动专业学习走出教室、走进舞台。“课堂上学的台词、形体训练，校内大戏的完整排练，为我们参演高水平的市场化项目筑牢了根基。”高宏鹏说。从校园剧场到“九· 一八”历史博物馆红色实景现场，几次历史题材表演经历相互赋能，“这次经历不仅锻炼了我的临场应变、细节把控与共情演绎能力，更让我懂得表演的意义不止于技术，更要传递精神力量。”

　　从一次参演到一条育人链条

　　对表演专业的学生来说，在“九·一八”历史博物馆演出，意义不止于专业技能的提升。《真相》的演出场地紧邻柳条湖事件发生地，观众在展厅里跟随演员移动，脚下就是事发地，耳边是95年前的历史回声。

　　在事发地演历史，意味着每一次台词出口、每一次目光交汇，都不是单纯的表演技巧展示，而是在替一段不能被遗忘的记忆发声，也加深了学生对家国情怀的理解和感悟。

　　从课堂上的台词、形体基本功训练，到校内大戏的完整排演，再到舞台上的职业化实战，沈阳城市学院表演专业形成了一条完整的专业能力培养链条。几年来，师生排演的舞台剧《一日百年》获全国大学生戏剧节“金刺猬”奖、入选“辽宁省高校校园原创文化精品特色项目”和“2024年度科学家故事舞台剧优秀剧目”;话剧《冷枪》在2025年辽宁省大学生戏剧节中获最佳剧目、最佳导演等7个奖项。

　　舞台，是表演专业学生最好的课堂。从校内剧场到博物馆展厅，从课堂上的片段练习到面对真实观众的大戏，学生的每一步成长，都发生在真实的演出里。未来，学校还将把更多这样的舞台交给他们——校内训练与实战同步开展，毕业时带着过硬本领，站上更大的舞台。