教育在线
大连工业大学艺术与信息工程学院这份“科创新手村攻略”请签收
为引导2026级新生明确大学成长方向，涵养创新思维，明晰科创竞赛体系，近日大连工业大学艺术与信息工程学院新能源学院利用晚自习时间，面向全体26级新生召开大学生创新创业专题分享会。本次分享由厉骁书记主讲，围绕创新创业赛事、学科竞赛、职业规划大赛展开深度解读，帮助新生在课业之余拓展科创视野、规划成长路径。
赛事分类，明晰科创矩阵
分享中，厉骁书记紧扣新能源学科特色与应用型人才培养导向，将赛事体系分为创新创业类赛事、学科类竞赛、职业规划大赛三大维度。针对中国国际大学生创新大赛（互联网+）、“挑战杯”、三创赛等重点双创赛事，他从赛事内核、赛道布局、选题切入、备赛逻辑等方面进行讲解，破除“科创属于高年级”的固有认知，鼓励新生尽早萌发创意、凝聚团队。同时，他梳理了适配学院专业方向的数学建模、电子设计等学科竞赛，指出学科竞赛扎根课程根基，与侧重创意转化、项目落地的双创赛事相辅相成。
以赛促就，聚焦职业规划
针对全国大学生职业规划大赛，厉骁书记重点介绍了其成长赛道与就业赛道，以及“以赛促学、以赛促教、以赛促就”的办赛理念。他指出，职规赛既是检验职业规划素养的重要平台，也是对接产业用人需求的有效抓手，与学院深化产教融合的办学路径高度契合。他鼓励新生尽早做好职业启蒙，结合专业特色与产业趋势绘制生涯蓝图。
立足大一，把握关键窗口
厉骁书记勉励新生，大一正是厚积蓄势、布局长远的关键窗口期。投身科创与竞赛，一是融学于践，厚植专业根基；二是淬炼素养，提升综合能力；三是蓄能提质，拓宽发展边界；四是砺志敢为，培育探索品格。他希望同学们敢于尝试、主动求索，学院也将常态化提供专项辅导，全力护航科创项目培育。
本次分享为新生搭建了认知科创体系的窗口，消解了大家对各类竞赛的陌生感与畏难情绪。下一步，新能源学院将持续深耕双创育人工作，常态化开展分层启蒙与专项辅导，坚持以赛促学、以创赋能，引导青年学子扎根能源领域，成长为适配产业发展需求的新时代应用型能源创新人才。
免责声明：
① 凡本站注明“稿件来源：教育在线”的所有文字、图片和音视频稿件，版权均属本网所有，任何媒体、网站或个人未经本网协议授权不得转载、链接、转贴或以其他方式复制发表。已经本站协议授权的媒体、网站，在下载使用时必须注明“稿件来源：教育在线”，违者本站将依法追究责任。
② 本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿，本站转载出于非商业性的教育和科研之目的，并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。如转载稿涉及版权等问题，请作者在两周内速来电或来函联系。