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大连工业大学艺术与信息工程学院的老师怎么成了“学生”？这堂课不一般
如何让青年教师把课本知识更好地转化为实践教学能力？
大连工业大学艺术与信息工程学院电气工程与自动化学院的答案是：把课堂延伸到企业生产一线。学院把企业导师和具有企业工作经历的教师作为连接学校与企业的重要桥梁，通过“传帮带”把一线经验转化为青年教师培养和实践教学的资源，让实践教学更具体、更生动。
在达尔马电机有限公司电机生产现场，轨道交通教研室韩树明教授（左一）和高振涛副教授（右一）指导孙月娇（左二）、戢任龙（右二）两位青年教师。韩树明教授曾在大连机车车辆有限公司工作，高振涛副教授曾在大连第二电机厂工作，在机车车辆电机运用维护、电机设计制造方面积累了丰富的实践经验。结合现场实际，两位老师为青年教师上了一堂生动的指导课：相比课本知识，现场教学更具体、更直观，印象也更深刻。
这堂课背后，是学院加强实践教学、重视青年教师培养的一项务实举措。学院注重发挥企业导师和具有企业工作经历的教师作用，让他们既了解生产一线、又熟悉教学，在指导青年教师中发挥“传帮带”作用。对青年教师来说，这样的指导帮助大家把理论与实践结合起来，提升实践教学水平；对同学们来说，老师们的课堂案例会更鲜活、实践指导会更贴近生产实际；对学院来说，这也是推动产教融合、提升人才培养质量的重要抓手，是学校重视实践育人、深化校企协同的生动体现。
下一步，学院将继续发挥企业导师和具有企业工作经历的教师在指导青年教师、提升实践教学水平中的作用，让“实践出真知”真正落到教学一线，让更多学生受益。
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